Gümnaasiumiõpilastele tõhusate jäämurdja tegevuste pakkumine võib olla keeruline. Peate pääsema juurde meeleoludele, rühmadünaamikale ja osalejate mugavuse tasemele. Oleme keskkooliõpilastele valinud laia valiku jäämurdjaid, kust peaksite leidma ideaalse jäämurdja mängu. Oleme lisanud sissejuhatavad jäämurdjad, meeskonnat moodustavad jäämurdjad, mõned üsna rahulikud jäämurdjate mängud, aga ka mõned, mis on lihtsalt pöörased ja lõbusad.
Sisukord
Sageli on keskkooliõpilased rühmitatud või paaritatud kellegagi, keda nad ei tunne õppimiseks või muuks tegevuseks. Meie sissejuhatavate jäälõhkujate kollektsioon aitab teismelistel end uute tuttavatega töötades ja suheldes mugavalt tunda.
Igale õpilasele antakse paberitükk ja öeldakse, et ta kirjutaks enda kohta viis fakti. Kui nad on kõik oma faktid kirja pannud, käskige neil paberitükk ära tõmmata ja lumepallivõitlus alustada. Kui arvate, et nad on piisavalt visanud - või hakkavad nad minema minema, käskige neil korjata neile kõige lähedasem lumepall, lugeda fakte ja proovida teada saada, kelle lumepall neil on, esitades ainult jah või ei küsimusi. Esimene, kes seda teeb, on võitja. Laske õpilastel jätkata, kuni nad kõik on õnnestunud. See sobib hästi õpilaste tegevuse või mängu sidumiseks.
Selle mängu jaoks vajate värvilisi komme. M & Ms töötavad hästi. Määrake igale värvile erinev kategooria. Võite kasutada järgmisi soovitusi või valida mõne oma seast:
Valage värvilised kommid suurde kaussi ja käskige igal õpilasel võtta nii palju komme kui nad tahavad. Võite proovida kehtestada limiidi, et veenduda, kas kauss kestab kogu rühma ringi, ja kontrollida selle jäämurdja mängu pikkust. Pärast kõigi õpilaste kommide võtmist selgitage, et nende valitud kommide arv võrdub faktide arvuga, mida nad ülejäänud grupiga enda kohta jagavad. Nad peavad rääkima faktid, mis vastavad kategooriatele, millele iga värv on omistatud. Näiteks kui õpilane valis kõik sinised kommid, siis jagavad nad ainult hobide kohta käivaid fakte.
See jäämurdja tundmaõppimise mäng sobib hästi gümnaasiumiõpilastega. Eesmärk on ära arvata klassikaaslaste lemmik asju. Andke igale osalejale paber ja pastapliiats või pliiats. Juhendage õpilasi kirjutama oma nimesid ja salvestama oma lemmikud mõne teie pakutud teema jaoks, näiteks:
Koguge kõik paberid ja lugege vastused igal lehel. Paluge õpilasgrupil arvata, kellele iga lemmikute nimekiri kuulub. Soovi korral saate seda kasutada suure rühmale õpilastele mõeldud meeskonnana jäämurdjana, andes iga vastuse eest punkte. Võidab võistkond, kellel on kõige rohkem punkte.
See on lihtne ja lõbus jäämurdjamäng, mis võtab väga vähe ettevalmistust ja töötab iga suurusega grupiga.
Shake on suurepärane jäämurdja, et kõik üles tõsta ja liikuda ning kestab vaid umbes 10 minutit.
See on veel üks lühike energiline jäämurdja mäng.
See lõbus jäämurdja kestab ainult umbes 10 minutit . Enamik õpilasi tunneb lainet, kuid see lisab vahtu. Laske grupil istuda järjest. Esimesed kolm õpilast tõusevad püsti, painutavad üle ja keerutavad rusikad üksteise peale. Siis nad tõusevad püsti, karjuvad, panevad käed pea kohale ja istuvad siis maha. See jätkub kolme rühmaga rea lõpuni. Viimased viis inimest on vaht. Kui laine sellesse rühma jõuab, panevad need viis õpilast kära selles suunas, kus laine läheb, samal ajal krahhhääli tehes. Seega lõpeb laine vahuga.
Selle mängu jaoks vajate kakskümmend kahte 8 × 10 paberilehte, maskeerivat linti ja kellukese või kühmu mänguasja. Eesmärk on vedada meeskondi üle vee ja soo. Juht paneb paika kursuse ja koostab kaardi, kus on näidatud, millised väljakud on ohutud rohumaad ja millised on ohtlikud saared. Iga meeskonna liige proovib soost ületada, kuid kui nad astuvad ebaturvalisele saarele, peavad nad naasma oma meeskonna ridadesse. Korraga võib soost ületada ainult üks inimene.
Seadistage sood nii, et ristküliku mõlemas otsas oleksid neli ja viiest paberilehest koosnevad ruudud „algus” ja „viimistlus”. Juht loob kursuse 14 etapiga, mis on ohutud, ja kuuega, mis pole. Kui mängija maandub kindlale kohale, kasutab juht liuguri mänguasja või kella, et näidata, kas nad on ohutud. Teised meeskonna liikmed peavad jälgima, et väljakud oleksid ohutud. Võidab esimene meeskond, kes veab kõiki oma liikmeid üle soo.
Kui teil on mõni õpilaste rühm, kellele meeldivad rängad või räpased mängud, pakub see jäämurdja tegevuste rühm suurepäraseid võimalusi. Puhastamiseks vajate rätikuid, lisaks võtab enamik mänge spetsiaalseid tarvikuid ja eelnevat planeerimist. Kuid tulemused on pingutamist väärt.
Lõbus mäng, mis garanteerib naermise, selle jäämurdja mängu meeleolu seadmiseks kasutage kauboi mütse.
See lõbus jäämurdja mäng sobib hästi suure hulga õpilastega. Jagage oma suur rühm mitmeks meeskonnaks ja andke igale meeskonnale vaagen ja paar purki tähestikusuppi. Vähem segase võimaluse jaoks pakkige karpe Alphabits teravilja. Meeskonnad kasutavad tähti või numbriseeriaid tähtede abil. Võistkonnad saavad punkte, leides ühe või mitu järgmistest võimalustest:
Soovi korral saate pikima sõna eest lisapunkte anda.
Nagu mängu nimi viitab, on selle mängu eesmärk õhupalli raseerimine. Puhastamiseks vajate raseerimiskreemiga kaetud õhupalle, habemenuga ja palju rätikuid, sest kui õhupall puruneb, läheb raseerimiskreem kõikjale.
Selles jäämurdja mängus võib osaleda 6 vabatahtlikku - 3 tüdrukut ja 3 poissi - või siduda kogu õpilaste rühm. Poisid istuvad publiku ees olevatel toolidel, hoides peas suurt veepalli. Tüdrukupartnerid katavad õhupallid raseerimiskreemiga ja proovige ühe teraga habemenuga kogu raseerimiskreem õhupalli pealt maha raputada. Esimene õnnestunud paar võidab. Kes ebaõnnestuvad, saavad seda veega.
See jäämurdja mäng on räpane, kuid väga lõbus.
Meie valik jäämurdja mängudest ja keskkooliõpilastele mõeldud tegevused peaksid pakkuma teile suurepärase mängu teie peoks, klassiruumiks või koosviibimiseks. Pidage meeles, et kui üks ei tööta, liikuge teise juurde.
Võite küsida mõne õpilase käest panust selle kohta, millised mängud nende arvates kõige paremini toimivad. Meie keskkooliõpilastele mõeldud jäämurdjate rühma kuuluvaid mänge vaatasid mõned õpilased tegelikult üle nende vanusekõlblikkuse osas. Samuti tahtsime veenduda, et neid ei peetaks „tobedaks” ega „rumalaks” ning et neil oleks võimalus keskkooliõpilaste rühmale tegelikult jääd murda. Naudi!