Lapsepõlve kiindumuste tähtsus

Inimese põhivajadus

Kui mu poeg Nicholas sündis, oli ta terve 7 naelane 15 untsi poiss. Minu vaatenurgast oli ta a määratlus kimp rõõmu .

Ma ei unusta kunagi hetke, mil kuulsin õde ütlemas; 'See on beebi!' Hetkega täitus mind eufooriatunne. Kunagi enne seda hetke ega kunagi enam pole ma kogenud sellist hetke nagu siis, kui pöörasin pead, et näha oma pisipoega. Mu hing lakkas ja aeg peatus.

Aeg liikus edasi aegluubis ja mu elu muutus igaveseks. Rõõmupisarad hakkasid silma ja ükshaaval mööda põski alla veerema. Mind valdas soov seda väikest kutti lihtsalt hoida, suudelda ja kallistada. Ma tahtsin teda hoida rohkem kui kunagi midagi tahtnud. See laps, keda olin nii palju aastaid ihaldanud, oli nüüd käegakatsutav reaalsus ja miski ei saaks mulle rohkem rõõmu pakkuda.

Mitte igaüks ei tunne sellist eufooriat kohe pärast sünnitust. Tegelikult ei tundnud ma seda ka siis, kui mu teised lapsed sündisid. Kuid enamiku naiste jaoks, kui see ei juhtu kohe, juhtub see mõne päeva jooksul. Naised on programmeeritud muutuma paari päeva jooksul oma lastega nii sidemeks, et mõte lapseta olemisest on valus ja kujuteldamatu.

See tingimusteta sideme ja ühenduse tunne on inimestesse sisse ehitatud. Me oleme eeljuhtmega luua sidet meie noortega ja kaitsta neid. Et saada oma lastelt rõõmu ja rahuldust.

Enamik inimesi teab, et see juhtub, isegi kui nad pole kiindumusteadusest teadlikud, on selle emotsionaalse seotuse tekkimine ilmne ja oodatav. Kuid enamik meist ei ole teadlikud selle sideme vajalikkusest ja tähtsusest imiku jaoks ega ka sellest, kuidas nende imikueas ja lapsepõlve kiindumused mõjutavad nende tänapäevast reaalsust.

Pidin paar päeva haiglas olema, et pärast Nicholase sündi operatsioonist taastuda. Kuid kogu viibimise ajal keeldus ta söömast. Iga kord, kui õed ta minu juurde põetama tõid, ei pingutanud ta lihtsalt. Tõesti, kui vastsündinu ei püüa imetada, olgu see siis rinnast või pudelist, ei saa te selle vastu midagi teha. Võite proovida neile piima suhu valada, kuid kui nad piima ei võta, peate sellega lihtsalt leppima ning jätkama armastuse ja kannatlikkusega proovimist. Nicholas ei võtnud vastu üht tilka piima üle kahe päeva.

Imetamise asemel mähkisin ta mähkmest lahti ja hoidsin tema paljast nahka vastu oma paljast nahka (nahaga kokkupuutel) ja kataksin meid mõlemad tihedalt tekiga. Puhkasime nahk naha vastu. Tundide kaupa rahulolev ja õnnelik. Kui õed oleks lubanud, oleksime kogu haiglas viibimise niimoodi veetnud. See tundus meile mõlemale hea.

Möödus paar päeva ja Nicholas ei pidanud ikka veel põetama – üldse. Haigla töötajad teatasid mulle, et Nicholase veresuhkur oli söömata jätmise tõttu nii madal, et nad olid muutunud väga murelikuks. Kuid kui nad seda mõni minut tagasi uuesti kontrollisid, oli tema veresuhkur nende suureks üllatuseks normaalse tasemeni. Nad ei olnud enam mures, kas ta imetab või mitte meie ülejäänud viibimise ajal.

Pärast kahte päeva ilma ühegi tilga toitmiseta oli Nicholas täiesti terve! Tema veresuhkru tase oli normaalne, ta oli terve ja ta võttis kaalus õigeaegselt juurde. Kuidas see võimalik oli?

See on Nicholasega kogetud vahetu reaalne kogemus, mis näitab, kui olulised on kiindumused inimeste jaoks. Kiindumused, puudutus ja armastus on kõigist inimvajadustest kõige põhilisemad. Imiku ühendus ja kiindumus hooldajaga on tema tervise ja arengu jaoks olulisemad kui füüsiliseks toitumiseks vajalik toit.

Viimase paarikümne aasta jooksul on tehtud arvukalt uuringuid, mis näitavad inimeste kiindumuste ja sidemete tähtsust varases elus. Varem arvati, et laps vajab ainult toitu ja elementaarset hooldust. Varem tegutsesime eeldusel, et laps loob ühenduse sellega, kes teda toitis. Seda seni, kuni Rene Spitz 1940. aastatel avastas ebaõnnestumise sündroom steriilsetes asutustes orbude õppimise ajal. Tema uuritud orbudele tagati kõik nende põhivajadused. Väikelapsi vannitati, toideti ja riietati, kuid steriilsete asutuste olemuse tõttu ei hoitud, kallistatud, mängitud ega muul viisil katsutud.

Sellise hoolduse eesmärk oli takistada mikroobide levikut ja seeläbi hoida lapsi haigestumast. Kuid nende püüdes hoida neid lapsi tervena juhtus vastupidine. Lapsed muutusid haigeks, kõhnaks, endassetõmbunud ja masendunud. Nende areng pidurdus, mis tähendab, et nad ei saanud oma arengutaseme lähedal istuda, süüa ega isegi mängida. Lapsed olid haiglase välimusega ja hakkasid end nii äärmuslikuks tõmbuma, et harvadel juhtudel, kui neid puudutati, käitusid lapsed nii, nagu oleks see valus.

Tegelikult oli inimkontaktide puudumisel nii kohutavad tagajärjed, et nende asutuste suremus oli 75% ja 100% vahel! (Orlans & Levy, 2006).

Kas pole huvitav, kuidas mu poeg mitu päeva söömata mitte ainult ei elanud, vaid ka arenes hästi, võttis kaalus juurde ja arenes täpselt graafikujärgselt, kontaktist nahaga? Kuid lapsed, kellele anti ainult inimlik kontakt, ei suutnud kasvada ega areneda, vaid peaaegu kõik neist surid.

Sellist vajadust inimliku kiindumuse ja kontakti järele on ikka ja jälle näidanud teadusuuringud, alates Harlow 1958. aasta uuringust, kus tema ahvid eelistasid tugevalt froteerätikuga kaetud surrogaatema traadist surrogaatema isegi siis, kui andis piima Mary Ainsworthile Kummaline olukord (1969), mis avastas erinevaid kiindumusmustreid, mis põhinevad lapse suhtlemisel oma emaga. Uuringud näitavad jätkuvalt, et üha enam on levinud kiindumused, mis meil varases elus olid sellesse, kuidas me täiskasvanuna tajume, tegutseme ja toimime. Või teisisõnu, kuidas meie reaalsus on loodud.

Mis on kiindumusteooria?

Kiindumusteooria, mille tutvustasid esmakordselt John Bowlby ja Mary Ainsworth 1960. aastatel, on kontseptsioon, et esimesed suhted, mis meil on, mõjutavad meie vaadet ja arusaama maailmast ja iseendast; teisisõnu, kuidas meie isiklik reaalsus on loodud.

John Bowlby (1969) kirjeldas terminit kiindumus kui emotsionaalset sidet, mis tekib imiku ja esmase hooldaja vahel. Kiindumused on sidemed ja sidemed, mille loome oma elus teiste inimestega. Kogu elu kujundavad kiindumused esmaste hooldajatega reaalsust, määravad ära selle, kuidas me maailmas suhtleme, ja mõjutavad meie suhete kvaliteeti täiskasvanuna.

Imiku- ja lapsepõlves, kui need kiindumused olid tugevad ja turvalised, võisite kasvada ja areneda, õppida iseseisvust ja saada enesekindlust. Täiskasvanuna kipuvad teil olema terved suhted enda ja teistega ning teil on terve vaade elule ja ümbritsevale maailmale. Kuid kui teie kiindumused, mis teil imiku- ja lapsepõlves olid, olid midagi vähemat kui turvalised ja terved, tekivad probleemid ja probleemid.

Uuringud ja teoreetikud on juba pikka aega näidanud, et inimesed vajavad teisi inimesi. Vajame armastavate hooldajate turvalisust, mugavust ja puudutust kogu lapsepõlves. Hooldajad, kes siis, kui oleme sõltuvad ega suuda enda eest hoolitseda, suudavad täita meie vajadusi ja meie eest järjekindlalt hoolitseda. Kui tajusite, et teie hooldajad on puudulikud, hoolimatud või hoolimatud, erineb teie maailmavaade oluliselt nendest, kes tajusid oma hooldajaid alati tähelepanelike, hoolivate ja toetavatena. Tulemuseks on arenevad kinnitusmustrid. Need kiindumusmustrid jätkuvad täiskasvanueas ja avaldavad mõju mitmele eluvaldkonnale.

Miks on teie jaoks oluline mõista kiindumusteooriat ja oma kiindumusmustreid oma vaimsel teekonnal? Need, kes suudavad integreerida oma minevikku ja olevikku ausal ja realistlikul viisil, mis suudavad vabaneda blokkidest ja emotsionaalsest pagasist, mida minevikukogemused endaga kaasas kannavad. Selline sidusus teie mineviku ja oleviku vahel vabastab teid turvalisest kiindumusest, sealhulgas teie kõrgemate jõududega. See vabastab teid emotsionaalsest pagasist ja blokkidest, mis takistavad teie eeldatavat elu koosloomist ja manifesteerimist.

Need, kellel on välja kujunenud turvalised kiindumusmustrid, olgu selleks siis lapsepõlves hooldajatega seotud turvaline kiindumus või täiskasvanuna välja kujunenud 'väljateenitud turvaline kiindumus', suudavad olla ennetavad oma elueesmärgi, eesmärkide, suhete ning oma manifesteerimise ja kaasloomise võimes. elusid.

Kirjutas Sarahdawn Tunis, MA 2015

***Selle ajaveebi/veebisaidi/arutelufoorumi esitatud teave on mõeldud üldiste juhiste andmiseks ja tunnistab, et üksikud probleemid on erinevad. Isiklikke probleeme tuleks käsitleda terapeutilises kontekstis koos probleemi üksikasjadega kursis oleva spetsialistiga.***

Vahendid

Bowlby J. (1969). Attachment and Loss.Vol.1: Attachment . New York: põhiraamatud.

Levy, T. & Orlans, M. (2006). Vanemate tervendamine: aidake haavatud lastel õppida usaldama ja armastama. Washington, DC: Child Welfare League of America, Inc.

Vaadake videoid selles artiklis viidatud uuringute kohta

Psühhogeensed haigused imikueas Renee Spitz 1952: https://www.youtube.com/watch?v=VvdOe10vrs4

Ainsworthi kummaline olukord https://www.youtube.com/watch?v=s608077NtNI